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于丹抨击教育体制:培养的中学生“有知识没文化”
发布时间:2009/12/20  阅读次数:29341  字体大小: 【】 【】【

   北京师范大学教授于丹于12月17日应邀到重庆巴蜀中学召开讲座,以“感悟中国智慧”为主题,从文化角度引会人生价值,品位生活真谛,并点出教育行业的神圣使命。原重庆市副市长甘宇平、人大常委会副主任余远牧等领导也到场聆听了此次讲座。  

      12月17日下午2点半,巴蜀中学礼堂座无虚席,于丹以一袭得体的打扮亮相,在观众热烈的掌声中开场,于丹从孔子的儒、老庄的道、佛家的释,从《论语》、到《庄子》,就人生、命运、教师的使命侃侃而谈,讲得惟妙惟肖。经典的话语与人生的道理在言谈间清晰地展现在我们的面前:“对自己多份忠,对他人多份恕”,“可追求卓越,别追求完美”,“社会是一锅滚开的沸水,看你什么质地与它相对”等等,再配上幽默风趣的小故事,进行了淋漓尽致的阐述和剖析。  

        观众听得如痴如醉  

        于丹在此次两个小时讲座中运用大量的中国传统文化精髓为观众做了一次心理辅导,记者发现到场的观众年龄跨度十分大,有15、6岁的学生,也有白发苍苍的老人,他们听的非常投入,有些一手捧于丹新书一手拿着记录的笔记,有些拿着录音笔记录了全程讲座,不时的为于丹阐述的观点点头赞同。  

        讲座的尾声于丹引用一则小故事道出“生命就在你手中”的典故结束了此次讲座,顿时,全场响起了雷鸣般的掌声,于丹深深的鞠了三躬并感谢在场的所有观众。  
  

    “我们的孩子从小去学奥数、弹钢琴……从来没有人去教他们什么是‘仁’。”昨天,国内知名学者于丹教授走进重庆鲁能巴蜀中学礼堂,从传统哲学儒、释、道三家不同的角度解读中国智慧,也从传统文化的角度巧妙地批评了中学教育忽视对学生的人文培养。

  仁爱五字教你为人处世

  “观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”,于丹从解释“文化”为什么是一个动词开始了自己的演讲。

  讲座中,于丹旁征博引,或引用《论语》、《老子》的记载,或通过自身经历,或通过一个个精警的佛家故事,用通俗易懂的方式,深入浅出地将深奥的古代文化清晰明了地娓娓道出,听众全神贯注地听讲,全场鸦雀无声。

  其中“仁爱五字”的讲解,给听众留下特别深刻的印象。于丹从恭、宽、信、敏、慧(恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,慧则足以使人)分别从做人的修养、做事的方法、做官的态度三个方面给人以启迪。于丹说:“在《论语》中出现得最多的一个字是‘仁’,它一共出现了190多次。古人教育孩子从这个字开始,而我们现在的孩子呢,从小学奥数、考级、弹钢琴……‘仁’被忽略了,传统文化教育就此缺失。”

  世上没有心灵搜索引擎

  于丹在演讲中不时地批判现在的教育体制培养出来的中学生“有知识没文化”,高分低能现象严重。她说,

  许多学生考上北京的名牌大学,仍然不懂得与人相处,跟父母亲人关系僵化,在学校里因为生活琐事与同学大打出手。有的人则直接学成了书呆子。  “中学教师不是只教给学生知识和结论,更重要的是教给他们思维的起点。”于丹说,“要说知识,现在的电脑什么知识装不下?互联网这么发达,用搜索引擎什么都可以找到,但是世上却永远没有心灵搜索引擎。”

  她认为,在中学里,老师更要教学生们两个字:“忠”、“恕”。对自己多一个“忠”,对别人多一个“恕”。于丹说:“做事认真就是忠,宽以待人就是恕,学不会这两个字,分数再高的学生也是无用的。”

  学习委员不如生活委员

  “学习尖子一定会出人头地吗?我看未必。”于丹说,“对于同一批学生,过了十年,甚至更长的时间,再回过头去看,发展得好的往往并不是尖子学生。”于丹说,那些笃诚守信的孩子,学习资质虽然平平,但反而走得更远,有更大的成就。古人所说的“宽则得众”、“信则人任焉”讲的就是这个道理。

  “在我看来,学习委员一般都不如生活委员有成就。”于丹此语一出,全场听众报以热烈的掌声。

  于丹说:“所谓的学习委员,一般都是学习成绩好,智力高。但往往只是沉浸于学习中,忽略了其他方面的发展。生活委员呢?一般都是热心帮助大家的人,经常在班上组织活动,安排大家的生活,人缘好,情商高。而最终成大事者,不是智商高的人,往往是那些情商高的。”  


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